Leerkracht Kleutergroep | SO
Ben jij een bevlogen en betrokken kleuterleerkracht die graag in het speciaal onderwijs wil komen werken? Dan zien we graag jouw reactie tegemoet!
Onze voorkeur gaat uit naar een leerkracht die voor de zomer al de mogelijkheid heeft om enkele dagen mee te lopen en overdracht te krijgen van de huidige leerkracht (dit is geen vereiste).
Onze school in Amsterdam is in de eerste plaats een gewone school waar leerlingen leren en zich ontwikkelen. Toch is het óók een heel unieke school, want zowel visuele als mogelijke andere beperkingen vragen om aanpassing van het onderwijs en de inzet van hulpmiddelen. Centraal in onze visie staat de zelfredzaamheid en autonomie van de leerlingen.
Ben jij nieuwsgierig geworden naar onze school? Zie bijgaande video en ontdek je meer over onze doelgroep en het onderwijsaanbod.
Het is mogelijk om ter oriëntatie een dag(deel) mee te lopen om een goed beeld te vormen van het werken op onze school!
Is dit de baan waarin jij al je kennis, ervaring en ambitie kwijt kunt? Waarvan je blij wordt en waarvan je zeker weet dat ‘ie jou op het lijf geschreven is?'
Reageer dan snel. Heb je vragen neem dan contact op met Lia van Emmerik (schoolleider) of Sara Jippes (coördinator)
Visio Onderwijs Amsterdam, bel > contactinformatie of mail > onderwijsamsterdam@visio.org!
Onze kernwaarden verbinden, ontwikkelen en ondernemen dragen bij aan ons gezamenlijke doel; meedoen mogelijk maken voor mensen met een visuele beperking. Wij nodigen mensen met een visuele beperking van harte uit om te reageren. Interne kandidaten hebben (bij gebleken geschiktheid) voorrang bij het vervullen van de vacatures.
In het kader van ons beleid van sociale veiligheid wordt een Verklaring Omtrent Gedrag (VOG) gevraagd.
Belangrijke mededeling:
De werving en selectie doet Visio zelf, acquisitie naar aanleiding van onze vacatures wordt niet op prijs gesteld.
Visio staat voor “Meedoen mogelijk maken”. Met zo’n 3000 medewerkers door heel Nederland vergroten we de zelfredzaamheid van slechtziende... Lees meer
© BSL Media & Learning, onderdeel van Springer Nature