Pedagogisch Medewerker
Heb jij affiniteit met het werken met kinderen en ben je op zoek naar een nieuwe uitdaging? Dan hebben wij een mooie kans voor jou! Voor verschillende kinderopvanglocaties in de regio Haarlem zijn wij op zoek naar enthousiaste pedagogisch medewerkers. Jouw uren worden in overleg bepaald. Interesse? Reageer op deze vacature!
Jij houdt je bezig met de dagelijkse opvang, verzorging en dagbesteding van de kinderen in de kinderopvanglocatie. Je organiseert allerlei soorten activiteiten en creëert een vertrouwde en leerzame omgeving voor de kinderen. Je houdt ook dagelijks nauw contact met de ouders en verzorgers. Dit alles doe je binnen een gezellig en enthousiast team. Elke dag is voor jou anders!
Nadat we jouw sollicitatie hebben ontvangen, neemt onze afdeling Support contact met je op.
Als je geschikt bent voor de vacature, nodigen we je uit voor een kennismakingsgesprek met één van onze recruiters: op ons hoofdkantoor in Amsterdam of online. Tijdens het gesprek bespreken we wederzijdse verwachtingen, leggen we je de procedure uit en verzamelen we vast belangrijke documenten.
Als beide partijen positief zijn na het kennismakingsgesprek zal er een concept contract verstuurd worden. Ook worden ontbrekende documenten en gegevens opgevraagd en gecheckt. Ben je akkoord met het concept contract? Dan ontvang je het definitieve contract via de salarisadministratie.
Als alles getekend is, wordt er contact met je opgenomen door onze accountmanagers of planners voor een passende opdracht of dienst. Als je voor langere tijd op een opdracht gaat, zul je ook een kennismakingsgesprek hebben op locatie. TMI begeleidt en helpt jou in dit hele proces.
Heb je een leuke opdracht of dienst ontvangen? Dan ga je aan de slag.
We houden altijd persoonlijk contact. We zullen ook altijd met je evalueren hoe je de opdracht ervaart, zodat wij je kunnen ondersteunen waar nodig.
TMI: al sinds 2001 dé detacheerder in de Zorg Voor verpleegkundigen, artsen en andere zorgprofessionals TMI is dé detacheerder in de... Lees meer
© BSL Media & Learning, onderdeel van Springer Nature